Himno

HIMNO DEL COLEGIO: Letra y música del Rector Licenciado Héctor Méndez Hernández, en el año 2012, para la conmemoración del cuadragésimo aniversario del colegio; recoge en sus letras los valores colesamistas, el paisaje y la cultura Tenjana.

 

HIMNO
 
Son emblemas de nuestro Colegio
Equidad, lealtad y saber
La justicia, cual un valor regio:
Resumen altivos su quehacer.
 
En sus aulas, cual dulce arpegio
Se vislumbra ya sin fenecer
Estudiantes de carácter recio
Cumplidores sin fin del deber.

¡Colesamista¡ orgullo de Tenjo,
De Colombia, esperanza de paz,
Sienta altivo tu paso adelante:
Con orgullo, tú huella al pasar.

En las verdes praderas de Tenjo
Se levanta enhiesto pedestal:
COLESAMO, que hasta el firmamento,
De la ciencia pretende alcanzar.

Seis estrellas adornan tu cielo:
Churuguaco, Chincé y el jardín
Chitasugá y Enrique Santos,
La General, bella flor en Pensil.

Autor: Rector HÉCTOR MÉNDEZ HERNÁNDEZ.
Arreglos Musicales Maestro ALBERTO SÁNCHEZ.

Misión:

 Misión:

La IED Enrique Santos Montejo, tiene como misión, la formación integral de los niños (as), jóvenes y adultos del municipio de Tenjo, con sentido de identidad y pertenencia, calidad humana, académica, deportiva, de conciencia ambiental, tecnológica y empresarial en el marco de los valores de equidad, autonomía, tolerancia, responsabilidad, respeto, honestidad, solidaridad, creatividad, productividad y competitividad, para que nuestros egresados respondan asertivamente en los diferentes escenarios de su vida.

Visión:

 

Visión: 

En el año 2025, La IED Enrique Santos Montejo, será reconocida en Cundinamarca por la excelente calidad humana, académica, deportiva y empresarial de sus bachilleres y por su contribución al desarrollo económico sustentable, ambiental, social y cultural del municipio de Tenjo y del departamento de Cundinamarca, por su sentido de apropiación e identidad cultural.

Símbolos

  SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN

  RESEÑA HISTORICA

Los símbolos de la Institución fueron adoptados para fortalecer el sentido de pertenencia e identidad con la Institución. La bandera y el escudo fueron diseñados por Luis Alfredo Suzunaga Herrera, docente de educación física de la Institución; los dibujos fueron diseñados por el exalumno Oscar Orlando Romero Antolínez.

LA BANDERA.

 

Consta de cuatro rectángulos en forma horizontal alternados los colores azul, gris, azul; teniendo en cuenta el cambio que para el año 1997 realizó la Gobernación de Cundinamarca para los uniformes de las Instituciones Departamentales.

EL ESCUDO.  

Consta de tres planos, El fondo corresponde a la bandera de la Institución.

El escudo lo forma el caparazón de una tortuga en forma heráldica como emblema de fortaleza, longevidad, nobleza, principio de pertenencia y ejemplo de vida. Sobre ella aparecen dos picos que representan las montañas de Tenjo: Majuy y Juaica y emerge un sol como emblema de calor y vitalidad.

Una balanza, sobre su fiel, un búho como símbolo de la cultura, la ciencia y la justicia; sobre él una guirnalda con el nombre de la Institución.

Un libro abierto sinónimo del conocimiento ofrecido por la Institución; en sus páginas las palabras sabiduría y convivencia, como principios fundamentales de la Institución.

Complementan el escudo las palabras equidad, lealtad, justicia y autonomía como los valores que inculca la Institución a sus educandos. En sentido horizontal en la parte superior están cuatro barras con los colores de la bandera y sobre ellas el nombre de la Institución.

 

 

Manual de Convivencia

 

 Manual de Convivencia

El Manual de Convivencia es el documento en el que se contemplan los principios fundamentales que rigen normativamente los procesos de la organización y socialización de una comunidad educativa. Los manuales de convivencia son una de las herramientas normativas más importantes de los colegios en Colombia.

Las instituciones educativas se componen de diferentes entes y personas. Por un lado, están los directivos, funcionarios y docentes; quienes a su vez interactúan con los estudiantes, sus representantes y padres de familia. Asimismo, el colegio se encuentra embebido dentro de un entorno: barrio, localidad, ciudad y país. Por ende, es importante definir criterios y normas que permitan tener una sana convivencia al interior de la escuela y hacia el exterior.

Los manuales de convivencia de los colegios, tienen entonces como fin establecer normas y comportamientos esperados de parte de sus miembros. Dicha definición normativa en últimas, pretende concretar los deberes y garantizar la protección de los derechos de todos quienes integran la comunidad educativa.

Objetivos del Manual de convivencia

1. Establecer las normas básicas de convivencia que propicien las condiciones necesarias para el buen desarrollo del proceso educativo y la obtención de los objetivos del Proyecto Educativo Institucional.

2. Promover la correcta convivencia con la ley, destacando que su espíritu en la vida democrática, tiene como objetivo fundamental la protección de los derechos de todos los miembros de la comunidad.

3. Determinar las medidas que deben adoptarse con el fin de proteger al menor y las condiciones favorables para su proceso educativo y su desarrollo como persona de bien.

4. Señalar las competencias y procedimientos que deben asumir los diferentes organismos escolares y las autoridades que los conforman, en sus diferentes actuaciones.

5. Hacer coherentes con la vida escolar, los principios, las metas y los propósitos que vinculan a padres de familia, educandos, educadores y directivos docentes.

6. Poner en conocimiento de la comunidad educativa del colegio la totalidad de las normas y las modificaciones introducidas al Manual de Convivencia, las cuales rigen a partir de su fecha de aprobación por parte del Consejo Directivo.

7. Promover la responsabilidad compartida entre los miembros de la comunidad educativa en a formación de los estudiantes.